TY  - CHAP
A1  - Müssigbrodt, Matthias
A1  - Senderek, Roman
A1  - Fehrle, Anna
A1  - Dworschak, Bernd
A2  - Kopp, Ralf
A2  - Dworschak, Bernd
A2  - Senderek, Roman
T1  - Führungskräfteentwicklung in neuen Arbeitswelten – Das eLLa4.0-Weiterbildungsangebot
T2  - Zusammen führen: Praxisbasierte Impulse für gute Führung in der soziodigitalen Transformation
N2  - In einer sich ständig verändernden Welt ist Führung wichtiger denn je. Die Herausforderungen, denen Unternehmen heutzutage gegenüberstehen, erfordern transformationale und authentische Führungskräfte, die in der Lage sind, sich in sozialen Bezügen und Situationen angemessen und konstruktiv ausdrücken zu können, zu handeln und zu sprechen und den gesamten unternehmensbezogenen (digital unterstützten) Interaktionsraum (Mensch-Technik-Organisation) in normativer, strategischer und operativer Hinsicht gestalten zu können. Führungskräfte müssen in der Lage sein, komplexe Probleme zu lösen und Teams zu motivieren. Sie müssen insbesondere über eine gute Auffassungsgabe, Problemlösungskompetenz sowie digitale Kompetenzen verfügen, aber gleichzeitig auch persönliche Kompetenzen besitzen und offen für neue Ideen und Herausforderungen sein. Entsprechend ist es für viele Unternehmen von entscheidender Bedeutung, dass ihre Führungskräfte dementsprechend weitergebildet werden. In jüngster Vergangenheit ist das Thema der Führungskräfteentwicklung daher verstärkt in den Fokus von Wissenschaft und Praxis gerückt.
KW  - Führung
KW  - Führung
KW  - Digitalisierung
KW  - Transformation
KW  - Digitalisierung
KW  - Transformation
KW  - Arbeit 4.0
KW  - New Work
Y1  - 2023
UR  - https://epub.fir.de/frontdoor/index/index/docId/2708
UR  - https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783748937401-1/titelei-inhaltsverzeichnis?page=1
SN  - 978-3-7489-3740-1
SN  - 978-3-7560-0216-0
N1  - Dieser Beitrag ist Teil der Abschlusspublikation zum Projekt eLLa 4.0. Es wurde im Rahmen des Programms "Zukunft der Arbeit" unter dem Förderkennzeichen 02L18A201 vom 01.09.2019 - 31.12.2022 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds gefördert und vom Projektträger Karlsruhe (PTKA) betreut.
DOI des Sammelbands/Herausgeberwerks: https://www.doi.org/10.5771/9783748937401
SP  - 167
EP  - 182
PB  - Nomos
CY  - Stuttgart
ER  -