Lernförderliche Arbeitssysteme für die Arbeitswelt von morgen
- Die Digitalisierung von Produktions- und Dienstleistungsprozessen geht auch mit fundamentalen Veränderungen der Arbeitswelt einher. Dabei wird sich die Rolle des Menschen in der industriellen Produktion erheblich wandeln. Durch die zunehmend komplexer werdenden, echtzeitgesteuerten Arbeits- und Produktionssysteme werden sich die Arbeitsinhalte und -prozesse, aber auch die Anforderungen an Fähigkeiten und Kompetenzen der Beschäftigten verändern. Dies wird sich deutlich auf den Qualifizierungsbedarf sowie die Notwendigkeit der Kompetenzentwicklung auswirken. Anhand von zwei Use-Cases bei den Unternehmen HELLA KGaA Hueck & Co. sowie FEV GmbH werden die Veränderungen der Arbeitswelt und die damit einhergehenden Kompetenzanforderungen in diesem Beitrag analysiert.
| Author: | Roman SenderekGND |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-662-49266-6-7 |
| ISBN: | 978-3-662-49265-9 |
| Parent Title (German): | Zukunft der Arbeit – Eine praxisnahe Betrachtung |
| Publisher: | Springer |
| Place of publication: | Heidelberg [u. a.] |
| Editor: | Steffen Wischmann, Ernst Andreas Hartmann |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2022/04/20 |
| Date of first Publication: | 2018/03/01 |
| Release Date: | 2022/04/20 |
| Tag: | Arbeit 4.0; Arbeitsgestaltung; Digitalisierung; Industrie 4.0; Kompetenzentwicklung; Kompetenzmanagement; Lernen; Lernen und Arbeiten; SV7444 New Industrial Work; New Work |
| First Page: | 87 |
| Last Page: | 105 |
| FIR-Number: | SV7444 |
| Institute / Department: | FIR e. V. an der RWTH Aachen |
| Dienstleistungsmanagement | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 62 Ingenieurwissenschaften |
